Organisation Mondiale pour l'Education Préscolaire 

World Organization for Early Childhood Education 

Organización Mundial para la Educación Preescolar

Más información

Archivo: actividades 2009

“La contribución de la Educación Inicial para una sociedad sustentable.”

Editado por

Ingrid Pramling Samuelsson y Yoshie Kaga

París, UNESCO

2008

Vea el texto completo aquí. (8,9 Mb)

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¿Qué es OMEP?

OMEP es una Organización Internacional No Gubernamental fundada en 1948 en beneficio de los niños menores de 8 años de edad en todo el mundo.

En la actualidad, OMEP tiene representación en 68 países y coopera con otras organizaciones internacionales cuyos objetivos son similares.

La OMEP tiene un estatus consultivo ante UNESCO, UNICEF, Consejo de Europa y ECOSOC y es representada a nivel internacional en las reuniones de estos organismos.

Trabajando a favor de los niños en todo el mundo

El objetivo de OMEP es crear condiciones óptimas para todos los niños con el fin de asegurar su bienestar, desarrollo y felicidad tanto en el seno de sus familias como en las comunidades en las que viven.

Esto incluye el apoyo de OMEP a todos los proyectos cuya finalidad sea la mejora de la educación infantil en su interpretación más amplia.

La organización está fundada en el compromiso de educar para la paz. También continuará abogando por los Derechos del niño de acuerdo con la Convención de las Naciones Unidas.

Se prestará ayuda adicional a través del apoyo a la investigación científica que pueda influir positivamente sobre las condiciones en las cuales los niños viven, juegan y se desarrollan.

Estructura y Funcionamiento

La Asamblea Mundial es el cuerpo directivo de la organización, que se reúne, por invitación, en un país miembro dada tres años. Es aquí en donde se adopta un programa de trabajo de tres años, basado en las resoluciones presentadas por los miembros y acordadas por un voto mayoritario. El Consejo Mundial se reúne anualmente para tomar decisiones de trabajo.

Estas son tomadas por los representantes de los Comités reunidos.

Comité Ejecutivo

Es el cuerpo administrativo de la organización.

Las Comisiones son grupos de trabajo formados por miembros de la organización. Gran parte de su trabajo se lleva a cabo por correspondencia y en las reuniones del Consejo Mundial.

Cada Comisión tiene un representante y un vínculo directo con el Ejecutivo. Hay tres Comisiones: Constitución, Publicaciones Programa y Resoluciones combinadas.

Comités Nominales

En cada país se establece un Comité Nacional para promover el trabajo de la organización. Cada comité tiene pleno derecho de voto, puede enviar delegados a las reuniones internacionales y regionales y puede emplear el logotipo en sus documentos.

Comités Preparatorios

Antes de que se conceda la participación como miembro en pleno, ha de pasar un año como comité preparatorio. Durante este año ha de demostrarse que los objetivos de la organización están siendo cumplidos.

Los Miembros Asociados podrán existir en países en los que aún no hay un comité nacional y podrán suponer el primer paso para la formación de un comité preparatorio. Estos miembros podrán acudir a las reuniones como observadores, pero no tendrán derecho a voto.

Proyectos

Los proyectos de la OMEP están especialmente concebidos teniendo en mente las necesidades particulares de cada grupo de niños. Esto puede abarcar desde los temas básicos de bienestar hasta necesidades más específicas de educación y desarrollo.

La OMEP cree firmemente en trabajar, siempre que sea posible, con los padres. A través de los talleres, la OMEP puede ayudar a animar y aconsejar a los padres acerca del cuidado y desarrollo del niño. De esta manera, el conocimiento y la comprensión crecen -y son transmitidos a otras personas- dentro de la comunidad para construir un futuro mejor.

De manera similar, OMEP puede aconsejar y apoyar a los trabajadores de guarderías locales, a profesores y a voluntarios.

A nivel material, OMEP ayuda a facilitar equipamiento y proyectos tales como ludotecas, para desarrollar el aprendizaje, aptitudes físicas y sociales, así como el juego y la diversión.

Así mismo OMEP trabaja con gobiernos y autoridades para apoyar y respaldar las iniciativas dirigidas a familias, al desarrollo y al bienestar de los niños.

OMEP promueve la investigación y desarrolla proyectos acerca de la educación infantil.

OMEP trabaja para promover los Derechos del Niño. Le agrada particularmente el apoyar la resolución de las Naciones Unidas para el año 2000, "Año Internacional de la Cultura de la Paz" y la década 2000-2010 para la Paz y la No-Violencia.

Finanzas

Cada comité nacional es responsable de sus propias finanzas. Una subvención anual de una cantidad acordada por el Consejo Mundial se entregará al Tesorero Mundial, para ser empleada en la administración y dirección de la organización.

Publicaciones

La Revista Internacional de la Infancia Pre-Escolar se publica dos veces al año. Cada Comité Nacional recibe una copia gratuita y otras pueden ser solicitadas con un descuento en la tasa de suscripción. La revista se autofinancia y da la bienvenida a suscriptores ya sea directamente o a través de agentes de suscripciones o comités nacionales.

La Historia de OMEP vols. 1 y 2 describe el trabajo de OMEP de 1948 a 1971.

Procedimientos de las Asambleas Mundiales y Seminarios.

Proyectos de investigación relacionados con la educación infantil.

Apoyo a OMEP a través de sus miembros

Siendo una organización mundial, OMEP se apoya en sus miembros. Están invitados a formar parte de la OMEP todos los profesionales o grupos de cualquier disciplina con un interés en el bienestar de los niños y sus familias, educadores, administradores, maestros, políticos y otros profesionales.